• Главная
•  > 
• История

  Пермский педагогический колледж №1 (в настоящее время - Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский профессионально-педагогический колледж») ведет свою историю с 3 октября (20 сентября по старому стилю) 1909 года. На основании разрешения Министерства народного просвещения от 2 января 1909 года в Перми было открыто первое на Урале правительственное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение женская учительская семинария.

Начальницей учебного заведения была назначена Степанова Клавдия Амвросиемовна, имевшая опыт работы и руководившая ранее Ирбитской женской гимназией. Располагалась семинария в восьми хорошо освещенных комнатах двухэтажного дома, арендованного у купцов А.А. Боброва и А.П.Гаврилова, на углу улиц Кунгурской и Торговой (ныне ул. Советская и Комсомольский проспект). Учебное заведение располагало своей библиотекой, созданной усилиями пермской интеллигенции. В дальнейшем эта библиотека положила начало будущему библиотечному фонду Пермского педагогического университета.

Обучение в семинарии состояло из четырех курсов. Основными предметами являлись Закон Божий, русский и славянский языки, математика, физика, всеобщая и русская история, всеобщая и русская география, естествознание с кратким курсом физиологии и гигиены. Курсистки также изучали специальные предметы: методику преподавания, чистописание, черчение, рисование и обучение ремеслам. По окончании обучения выпускницы работали в должности учителя.

В учительскую семинарию принимали девушек от 14 до 18 лет с отсутствием физических недостатков, умевших правильно читать русские и церковно-славянские тексты, писать по-русски без ошибок, знающие четыре правила арифметики и основные молитвы. Важным условием являлось умение петь – без него в семинарию не брали.

После окончания учебы выпускницы должны были пройти обязательную отработку два года. В дальнейшем отработка увеличилась с начала до трех, а затем и до четырех лет.

Спустя 10 лет специальное губернское совещание, проходившее 12-13 сентября 1919 года, приняло постановление о закрытии женской учительской семинарии и открытии в ее здании института народного образования. Позднее, сославшись на то, что эти учебные заведения не могут обеспечить потребность в педагогических кадрах высшей квалификации, Наркомпрос предложил местным органам власти преобразовать их в институт народного образования.

26 марта 1921 года президиум Пермского Губисполкома принял решение открыть при педагогическом вузе педагогический техникум с двумя отделениями: школьным и дошкольным.

Техникум разместился в доме по ул. Большевистской, где сейчас находится музыкальное училище. Здание это по площади было небольшим, поэтому в дальнейшем выходит постановление об открытии самостоятельного среднего педагогического учебного заведения – педагогического техникума в здании бывшего епархиального училища по адресу: ул. Горького, 15 (бывшая ул. Соликамская).

В 1936 году техникум был реорганизован в три самостоятельные училища: школьное педагогическое (директор А.П. Кузнецов), дошкольное педагогическое (директор А.А.Лебедев) и татарское педагогическое (директор Ю.С. Габитов).

В училище поступало много молодежи, приезжавшей со всех уголков области. Поэтому администрация учебного заведения обратилась к городским властям с просьбой о выделении общежития. Будущих педагогов поселили в здании бывшей тюрьмы. Позднее в этих стенах располагалась гостиница «Восточная», а сейчас современный универсальный магазин «Гостиный двор» (Комсомольский пр.)

Великая Отечественная война оставила глубокий след в истории учебного заведения. В те «роковые, сороковые» мужчины-учителя ушли на фронт. Среди них: Михаил Давыдович Бахрак (он погиб), Александр Прокопьевич Кузнецов (воевал на Западном фронте). Прославили педагогическое училище и его выпускники.

Герой Советского Союза В.А.Верхоланцев.

Каждое время выбирает своих героев, выдвигает свои приоритеты, в том числе профессиональные. В тридцатые годы советская молодежь стремилась покорить небо. Не покидала мечта летать и выпускника училища Валерия Верхоланцева. Преодолев все трудности, он уехал в Кировоград, поступил в аэроклуб. Работал учителем физкультуры, участвовал в соревнованиях по легкой атлетике. Без отрыва от производства закончил обучение в аэроклубе, а в 1940 году – Пермскую летную школу, совершенствовал свое летное мастерство.

С первого дня Великой Отечественной войны В.А.Верхоланцев был на передовой. Полностью укомплектованные немецкие войска при активной поддержке авиации наносили удары по нашим городам и селам. Валерий Александрович начал воевать в Полоцке, где один за другим шли боевые вылеты для уничтожения техники и живой силы противника. Пылающие поля Украины, дымящаяся земля Смоленска, Белоруссии, Польши – все это проносилось перед глазами Верхоланцева. И невыносимо было это видеть.

Все, что наблюдал, чувствовал Валерий Александрович и сформировало его характер – волевой, отважный. Севернее Варшавы фашисты, сконцентрировав значительные силы, решили взять реванш, вернуть занятый нашими войсками плацдарм. Опытному командиру В.А.Верхоланцеву было доверено вести большую группу бомбардировщиков, чтобы подавить огонь зенитной артиллерии. Удар был мощным. В этом бою Валерий Александрович получил тяжелое ранение в голову: был поврежден глаз, кровь заливала лицо. Но командир не собирался сдаваться, собрал все свои силы. Он попросил экипаж помогать ему голосом, чтобы ориентироваться, и продолжал выполнять задание, справился с ним успешно – дотянул до аэродрома, посадил машину и… потерял сознание.

А потом длительное лечение. Зрение, к сожалению, так и не удалось полностью восстановить. Но не такой человек Валерий Александрович, чтобы так быстро подчиниться обстоятельствам. Через Верховного Главнокомандующего он добился допуска к летной работе на боевом самолете – штурмовике ИЛ-2 – и был назначен командиром полка. Всего было 150 боевых вылетов. Вряд ли В.А.Верхоланцев задумывался о таких «высоких материях», он просто выполнял свой воинский долг, защищал свою Родину. Профессионально делал свое дело. Летчик-истребитель поднимал в небо ильюшинские штурмовики. «Летающий танк», «Черная смерть» - так называли этот тип самолета фашисты.

Война богата на непредсказуемые события. Вот и Валерий Александрович, собрав в кулак волю, продолжал отважно бороться с врагом. Везде, где появлялся В.А.Верхоланцев на своем самолете, взлетали к небу десятки эшелонов с вооружением, техникой и солдатами. «Природная смекалка, умение быстро и точно ориентироваться в обстановке, четкость действий – эти качества выделяли Верхоланцева –бойца», - писала газета «Звезда» в 1943 году, когда Валерию Александровичу было присвоено звание «Герой Советского Союза».

 Герой-пограничник А.А.Новиков.   

После окончания техникума молодой педагог Алексей Алексеевич Новиков работал учителем начальных классов в Юрьевской семилетней школе. В 1939 году он призывается в ряды Красной Армии, службу проходит на границе в Брестской крепости. Но вернуться домой, к родным, любимой профессии, своим ученикам Алексею не суждено было. 22 июня сорок первого года предрассветную тишину оглушил тяжелый грохот немецких артиллерийских снарядов и авиабомб. Началась Великая Отечественная война. Брестская крепость была подвергнута мощному обстрелу, массированным бомбардировкам с воздуха. Тяжелые бои развернулись на границе. Земля содрогалась от рвущихся снарядов. Противник имел значительное превосходство в силах, и в первый день крепость была окружена. Советские бойцы, пограничники в условиях непрерывных бомбежек держали под прицельным огнем мост через Западный Буг, мешали налаживать фашистам переправу через реку. Расчет немцев на внезапность не оправдался, наши воины сковали вражеские силы оборонительными боями, которые приняли ожесточенный, затяжной характер. Фашистские захватчики встретили упорное, героическое сопротивление защитников Брестской крепости. Они стойко держались, сражались до конца.

Младший сержант А.Новиков в первый день войны вместе с пограничниками 15-й заставы героически отражал все попытки врага переправиться через реку и проникнуть на территорию крепости. Силы были неравны, и гитлеровцам удалось подавить наши пулеметы. Вражеские лодки приближались уже к нашему берегу, но тут со стороны дуба-великана застрочил пулемет. Это была огневая точка А. Новикова, который, укрывшись в дупле, вел бой по фашистским захватчикам.

Напряжение было страшное. Шансов остаться живым в этом кромешном аду не было. Но снова – огонь, огонь, огонь! Три раза срывал Алексей попытки немцев прорваться на наш берег, держа оборону. Десятки фашистов нашли себе могилу от метких пуль пограничника. Гитлеровцам все же удалось переправиться на другом направлении и окружить дуб, ставший дотом бойца. Здесь тяжело раненный А.Новиков принял последний свой бой: дал отпор врагу, продолжая отвечать яростным огнем ручного пулемета. Израненный, потерявший сознание Алексей был схвачен немцами, переправлен на польскую территорию, где умер как герой. Ему был всего 21 год…

За мужество и отвагу, проявленные при защите Брестской крепости, младший сержант А.Новиков посмертно награжден Орденом Отечественной войны первой степени. «Пограничная застава имени Новикова Александра Александровича, героически погибшего при защите государственной границы Союза ССР в июне 1941 года» - высечено на мемориальной доске одной из застав Брестской крепости. Именем героя-пограничника названы: улица в селе Домачево Брестской области, улица в селе Кын Лысьвенского района, дизель-поезд «Комсомолец А.Новиков» железнодорожного депо станции «Брест».

Среди участников войны можно назвать многих педагогов: М.А.Кузнецова (прошла всю войну в концертной бригаде), А.Г.Меркушев (воевал на Сталинградском фронте), Г.А.Мотовилов (Западный фронт, затем Япония), Г.Ф.Сысолятин (прошел всю войну) и многие другие.

Фронт не мог обойтись без женщин–связисток, врачей, медсестер, санитарок. Так в бригадах противовоздушной обороны г. Москвы, Волго-Балтийского канала участвовала выпускница училища Мария Алексеевна Семенова. В 1941 году она поступила в Пермский пединститут, но, оставив студенческую жизнь, отправилась защищать столицу, прошла курс молодого бойца. Под бомбежками охраняла важнейшие производственно-хозяйственные объекты. Удостоена многих боевых наград.

В 1942 году ушел служить в Красную Армию Петр Иванович Неверов, преподаватель. Он был направлен во флот, попал в 16-й дивизион «морских охотников», был радистом, флаградистом дивизиона. Участвовал в войне с Японией.

Учебное заведение во время войны был закрыто, и в его здании разместился военный госпиталь. Здесь же были открыты курсы медсестер, и некоторые студентки старших курсов остались в госпитале сиделками, санитарками. Среди них была Зинаида Щуклина, выпускница, проработавшая всю войну медсестрой в операционной

В 1958 году на базе училища открывается музыкально-педагогическое отделение.

В 1971 году открывается школьное отделение, на котором осуществлялась подготовка учителей начальных классов и пионерских вожатых.

Чтобы запечатлеть основные вехи становления и развития, сохранить память о героических страницах, творческое наследие лучших преподавателей учебного заведения, ветеранов педагогического труда в 70-е годы начался сбор материалов об истории учебного заведения.

Основателем и первым руководителем музея стал ветеран Великой Отечественной войны, тогдашний директор училища Григорий Ефимович Шавшуков. Позже в эту работу включились преподаватели и студенты.

Директор училища Григорий Ефимович Шавшуков.

Здесь стоит отдать должное А.В.Кузнецовой, ветерану педагогического труда колледжа. Много лет она возглавляла работу музея, вместе с коллегами, студентами с любовью создавая уголок истории колледжа. При непосредственном участии Альбины Васильевны не только обновлялась экспозиция, но к музейной работе приобщались многие будущие учителя и воспитатели. Так, А.В.Кузнецова инициировала создание клуба «ПОИСК», куда вошли студенты из разных групп. Название клуба расшифровывалось так: П – потомкам - О – оставим - И – историю -С – собранную по К – крупицам.

Изучая историю колледжа, собирая сведения о его выпускниках, студенты не только приобретают опыт поисковой работы, но и узнают много интересного о ветеранах педагогического труда, педагогических династиях. Студенты первых курсов неизменно знакомятся с традициями колледжа. Здесь проходят ежегодные встречи с ветеранами-педагогами. И в этом прослеживается связь поколений. Без сомнения, знакомство с историей, традициями, прикосновение к прошлому будет способствовать нравственно-патриотическому воспитанию молодежи.

В 80-е годы прошлого века учебное заведение готовит специалистов для начальной школы и детских дошкольных учреждений.

В 1992 году училищу присвоен статус колледжа. Этот статус определил новый уровень образования наших выпускников.

90-е годы - время поиска и внедрения новых образовательных технологий, новых направлений деятельности. В педагогическом коллективе рождается идея открытия новой специальности «Домашний педагог». Состоялся единственный выпуск студентов, получивших возможность работать с ребенком в семье.

В 1993 году открыта остро востребованная в школах города специальность «Социальная педагогика».

XXI век ознаменован открытием в учебном заведении целого ряда специальностей.

В 2000 году открыты специальности «История», «Иностранный язык», «Специальное дошкольное образование».

В 2007 году была принята первая группа студентов на специальность «Педагогика дополнительного образования».

В 2008 году открыта специальность «Социальная работа», которая напрямую не связана с образованием. Но подразумевает активное взаимодействие и общение в социуме.

На сегодняшний день в колледже есть специальности, где осуществлен только один-два выпуска студентов. Это «Коррекционная педагогика в начальном образовании» и «Право и организация социального обеспечения». А студенты специальности «Организация сурдокоммуникации» заканчивают второй курс.

При этом по-прежнему «старожилами» учебного заведения являются специальности «Преподавание в начальных классах» и «Дошкольное образование».

Сейчас педагогический колледж, несмотря на «солидный возраст» - 110-летие со дня рождения - динамично развивающееся учебное заведение.

Год 2019 ознаменован важным событием – Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский педагогический колледж №1» реорганизован путем присоединения к нему с Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский государственный профессионально-педагогический колледж» и с этого времени ведет исторический отсчет как государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский профессионально-педагогический колледж». Это не только новые страницы в нашей истории, но и новые возможности в подготовке квалифицированных специалистов для отраслей народного хозяйства Пермского края. А именно этим в течение ста с лишним лет славится наше учебное заведение.